La matemática del Origami.
Yamila Alen - Nicolás Villagrán

En este taller los participantes se encuentran con desafíos matemáticos, pero la idea es intentar resolver esos desafíos usando origami y ver las propiedades geométricas que este procedimiento tiene. La idea es ir construyendo con los participantes la solución a estos problemas. Al finalizar el taller, se realiza una actividad más lúdica, armando un poliedro usando origami. Se espera dejar las puertas abiertas a los docentes para que puedan trabajar conceptos de matemática en el aula.

La matemática del Origami.
Yamila Alen - Nicolás Villagrán

En este taller los participantes se encuentran con desafíos matemáticos, pero la idea es intentar resolver esos desafíos usando origami y ver las propiedades geométricas que este procedimiento tiene. La idea es ir construyendo con los participantes la solución a estos problemas. Al finalizar el taller, se realiza una actividad más lúdica, armando un poliedro usando origami. Se espera dejar las puertas abiertas a los docentes para que puedan trabajar conceptos de matemática en el aula.

Moebius y su banda
Ximena Fernandez

Si preguntan a alguien por la calle por su banda favorita, posiblemente muchos señalen a los Rolling Stones, Nirvana, Queen, etc. A no ser, claro, que casualmente le pregunten a un matemático, que señalaría a la de August Moebius (matemático y astrónomo alemán del siglo XIX), que no es tan sonora como la anteriores, pero que esconde secretos muy interesantes que se pueden develar con cinta, papel y tijera.

Cartomagia y bits.
Emiliano Acri - Pablo Torres

Cartomagia y bits.
Emiliano Acri - Pablo Torres

"...guardó su mensaje en un polinomio y lo lanzó al mar"
Juan Lenardi - Leandro Alturria - Carlos Nain Fernández Rivera

Este taller pretende explorar distintas formas de pensar los polinomios: como instrumentos para fines no matemáticos, como generadores de superficies en el espacio, como fuente de datos y como una buena excusa para pasarla bien entre todos. La actividad consiste en lo siguiente: se dividirá al grupo en dos y uno de ellos creará un pequeño texto el cual a su vez contendrá el mensaje que se desea encriptar, ¿cómo se hará esto último? eligiendo números o vectores que se correspondan con cada palabra del mensaje oculto y que serán las raíces del polinomio que se construirá a partir de las mismas. El otro grupo tendrá la desafiante tarea de recuperar tales raíces a partir del gráfico generado por el polinomio y de las herramientas que les serán dadas, buscando desencriptar el mensaje mientras el grupo de encriptadores graba un pequeño video con el texto total. Al finalizar, habrá una sorpresa que confirmará si los decodificadores tuvieron éxito. Cada grupo estará acompañado en todo momento por talleristas que guiará a los alumnos durante el transcurso de la actividad.

Con ojos de Matemático.
Daniel Grimaldi

Esta charla/taller tiene como objetivo inicial presentar a las personas que estamos detrás de la matemática, los matemáticos. Aunque más precisamente, no a las personas en sí, sino mostrar cómo vemos el mundo que nos rodea. Y no sólo como lo vemos, sino como lo pensamos e imaginamos, al punto de querer jugar (sí, jugar, porque nos divertimos haciéndolo) a que creamos mundos paralelos, aunque un tanto parecidos a la realidad, para no irnos mucho por las ramas. Para ello, utilizo unos programas con los que el público puede interactuar, para que tengan la oportunidad de sentirse un poco en la piel del matemático, y conocer su lado artístico creando mosaicos, su pasión por comprender las formas irregulares que nos da la Naturaleza, o bien su curiosidad por encontrar 'vida' en dos dimensiones.

"...guardó su mensaje en un polinomio y lo lanzó al mar"
Juan Lenardi - Leandro Alturria - Carlos Nain Fernández Rivera

Este taller pretende explorar distintas formas de pensar los polinomios: como instrumentos para fines no matemáticos, como generadores de superficies en el espacio, como fuente de datos y como una buena excusa para pasarla bien entre todos. La actividad consiste en lo siguiente: se dividirá al grupo en dos y uno de ellos creará un pequeño texto el cual a su vez contendrá el mensaje que se desea encriptar, ¿cómo se hará esto último? eligiendo números o vectores que se correspondan con cada palabra del mensaje oculto y que serán las raíces del polinomio que se construirá a partir de las mismas. El otro grupo tendrá la desafiante tarea de recuperar tales raíces a partir del gráfico generado por el polinomio y de las herramientas que les serán dadas, buscando desencriptar el mensaje mientras el grupo de encriptadores graba un pequeño video con el texto total. Al finalizar, habrá una sorpresa que confirmará si los decodificadores tuvieron éxito. Cada grupo estará acompañado en todo momento por talleristas que guiará a los alumnos durante el transcurso de la actividad.

Con ojos de Matemático.
Daniel Grimaldi

Esta charla/taller tiene como objetivo inicial presentar a las personas que estamos detrás de la matemática, los matemáticos. Aunque más precisamente, no a las personas en sí, sino mostrar cómo vemos el mundo que nos rodea. Y no sólo como lo vemos, sino como lo pensamos e imaginamos, al punto de querer jugar (sí, jugar, porque nos divertimos haciéndolo) a que creamos mundos paralelos, aunque un tanto parecidos a la realidad, para no irnos mucho por las ramas. Para ello, utilizo unos programas con los que el público puede interactuar, para que tengan la oportunidad de sentirse un poco en la piel del matemático, y conocer su lado artístico creando mosaicos, su pasión por comprender las formas irregulares que nos da la Naturaleza, o bien su curiosidad por encontrar 'vida' en dos dimensiones.

Introducción a la criptografía
Daniel Nicolás Kundro

Mensajes secretos?, Lógica?, Matemática? En este taller se presentará una introducción básica al mundo de la criptografía. Esta introducción comprenderá sus usos principales en seguridad informática y algunos de sus fundamentos lógico-matemáticos. Finalmente, se pondrá en práctica lo aprendido mostrando ejemplos en vivo sobre cómo los algoritmos de cifrado/descifrado utilizan dichos conceptos para proteger información.

¡Qué colgado!
Guillermo Mosse y Juan Pablo Otero

Quiero colgar un cuadro, con un cordel, de dos clavos, de modo que el cuadro no se caiga SALVO que saque alguno (cualquiera) de los dos clavos. ¿Me ayudan? ¿Se podrá? Tal vez si usamos formulitas para abstraernos lleguemos a algo....

Moebius y su banda
Ximena Fernandez

Si preguntan a alguien por la calle por su banda favorita, posiblemente muchos señalen a los Rolling Stones, Nirvana, Queen, etc. A no ser, claro, que casualmente le pregunten a un matemático, que señalaría a la de August Moebius (matemático y astrónomo alemán del siglo XIX), que no es tan sonora como la anteriores, pero que esconde secretos muy interesantes que se pueden develar con cinta, papel y tijera.

Y entonces tenemos infinitas naranjas
María Luz Alvarez - Santiago Vega

Resumen

Un paseo con perspectiva de género por la historia de la matemática
Federico Tomas Choque, Sol Ailen Kalapuj, Jesica Maia Numerosky y Leonard Ehrhorn

Resumen

Un paseo con perspectiva de género por la historia de la matemática
Federico Tomas Choque, Sol Ailen Kalapuj, Jesica Maia Numerosky y Leonard Ehrhorn

Resumen